Lycée Professionnel Jean-Baptiste COLBERT

De la salle de classe à la scène : Shainez fait rayonner l’éloquence du lycée Jean-Baptiste Colbert

Cette année, les élèves de 3e Prépa-Métiers du lycée Jean-Baptiste Colbert se sont engagés dans un ambitieux projet autour de l’éloquence, porté par M. Ben Youssef, Mme Buteux et l’association « L’Éloquence des Possibles ».

Au cours de l’année scolaire, les élèves ont bénéficié d’ateliers réguliers d’initiation et de perfectionnement à la prise de parole en public. Grâce à l’accompagnement des intervenants et de leurs enseignants, ils ont appris à structurer un discours, maîtriser leur voix, gérer leurs émotions et défendre leurs idées avec conviction.

Ce travail de longue haleine a été ponctué par plusieurs temps forts : rencontres, joutes oratoires, conférences et, bien sûr, une grande finale réunissant les meilleurs candidats devant un public nombreux.

Parmi eux, notre élève Shainez a brillamment représenté le lycée Jean-Baptiste Colbert. Sélectionnée pour cette ultime étape, elle a porté un discours engagé et profondément personnel sur la beauté de l’adoption. Avec beaucoup de sensibilité, de sincérité et de maîtrise, elle a su captiver son auditoire tout au long de sa prestation.

Face à près de 600 spectateurs et à un jury prestigieux composé de personnalités du monde éducatif et politique, parmi lesquelles figurait François Hollande, Shainez a démontré tout le talent, le courage et le travail accomplis au cours de cette aventure.

Au-delà de sa remarquable performance, elle a été une formidable porte-étendard des valeurs du lycée Jean-Baptiste Colbert : engagement, persévérance, respect et ambition. Son parcours illustre parfaitement les bénéfices de ce projet, qui permet aux élèves de gagner en confiance, d’oser s’exprimer et de prendre pleinement leur place en tant que citoyens.

L’ensemble de la communauté éducative félicite chaleureusement Shainez pour cette belle réussite, ainsi que tous les élèves de 3e Prépa-Métiers qui ont participé à cette aventure humaine et pédagogique particulièrement enrichissante.

Un grand bravo également à l’ensemble des partenaires et intervenants qui ont accompagné les élèves tout au long de ce projet et contribué à faire de cette expérience un véritable levier d’émancipation et de réussite.

ENQUÊTE D’HISTOIRE : Une journée, une enquête, l’histoire augmentée CNRD – ÉDITION 2026

"La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi.
Survivre, témoigner, juger (1944-1948)"}

L’enquête débute à partir de pavés de mémoire portant le nom ERDELYI. Ces
inscriptions dans l’espace urbain constituent un point d’entrée dans l’histoire de la
famille de Georges, Nésea, Betty, Michèle et Annie. Mais qui sont-ils ? Et en quoi
leur trajectoire individuelle permet-elle d’éclairer l’Histoire dans sa dimension
collective ?
À travers l’étude de cette famille juive immigrée installée dans la région rouennaise,
il s’agit de comprendre comment les politiques antisémites, la persécution et la
déportation ont affecté concrètement des individus et des familles. Leur parcours
permet ainsi d’incarner les différentes étapes du processus génocidaire, depuis
l’exclusion jusqu’à l’extermination.
Dès lors, dans quelle mesure l’histoire de la famille Erdelyi illustre-t-elle les
mécanismes de la Shoah en France, tout en mettant en lumière les enjeux de
survivre, témoigner et juger à la sortie de la guerre ?
Nous analyserons dans ces cinq chapitre, de manière chronologique, le destin de
cette famille, en croisant trajectoire individuelle et histoire globale.

Concours Général des Métiers de la plasturgie

Nous adressons nos félicitations à Raphaël B., de terminale plasturgie, pour sa qualification aux épreuves d’admissibilité du Concours Général des métiers qui distingue les meilleurs élèves de la voie professionnelle.

Une journée de parrainage placée sous le signe de la coopération en menuiserie fabricant

Le 19 décembre 2025, les élèves de la filière menuiserie fabricant du lycée JB Colbert de Petit-Quevilly ont vécu une journée de parrainage riche en échanges et en apprentissages. À cette occasion, les élèves de 2e année ont accompagné et encadré leurs camarades de 1re année, favorisant ainsi une intégration bienveillante et dynamique au sein de la filière.

Tout au long de la journée, différents ateliers collaboratifs ont été proposés afin de fédérer le groupe et de renforcer la cohésion entre les élèves. Inspirées des principes développés dans le cadre de ProFAN (Programme de développement des compétences psychosociales de l’Éducation nationale), ces activités ont permis de travailler des compétences essentielles telles que l’entraide, la coopération, la communication respectueuse et l’adoption de postures professionnelles adaptées au travail en équipe.

Point d’orgue de la journée : la construction collective d’un village d’hiver, projet concret et fédérateur mobilisant créativité, savoir-faire technique et organisation collective. Cette réalisation commune a illustré l’importance du travail collaboratif dans les métiers de la menuiserie et a permis aux élèves de donner du sens à leurs apprentissages dans un climat de confiance et de solidarité.

Cette journée de parrainage s’inscrit pleinement dans les valeurs portées par le lycée JB Colbert : accompagnement des élèves, transmission des savoirs et développement des compétences professionnelles et humaines, indispensables à la réussite de chacun.

Découvrez le lycée Colbert lors des Journées Portes Ouvertes 2026.

Découvrez le lycée Colbert lors des Journées Portes Ouvertes 2026.

Le lycée professionnel Jean-Baptiste Colbert vous invite à ses journées portes ouvertes au Petit Quevilly.

– le vendredi 6 février 2026 après-midi, pour les groupes (sur inscription) ;
– le samedi 7 février 2026 entre 9h et 13h en accès libre.

A cette occasion, vous pourrez découvrir nos formations :

  • Menuiserie (CAP),
  • Plasturgie (du CAP au BTS),
  • Fonderie (bac pro),
  • Maintenance industrielle (bac pro).

Vous pourrez visiter les ateliers, rencontrer les enseignants et les élèves, assister à des démonstrations et poser toutes vos questions sur les formations, les stages, les débouchés et les poursuites d’études.

Nos formations permettent à la fois une bonne insertion professionnelle et des poursuites d’études pour celles et ceux qui le souhaitent.

Ces journées s’adressent aux élèves de 3e, aux familles et à toute personne intéressée par une orientation vers les métiers industriels et artisanaux.

Entrée libre, sans inscription, la matinée du samedi 7 février.

Nous vous attendons nombreux !

Réunion parents - professeurs

La réunion parents professeurs se déroulera le jeudi 11 décembre 2025.

Les collégiens et lycéens accompagnés de leur parents pourront réaliser un premier bilan de la période avec les professeurs entre 17h00 et 19h30, au lycée.
Une aide sera également proposée aux familles qui ne parviennent pas à se connecter aux outils numériques (Educonnect, Pronote...).

Relance du four de fonderie.

Ce lundi 1er décembre 2025, à l’occasion de la journée Eloi de Noyon, un four destiné à la fonte au lycée Colbert a été remis en service. Nous remercions les enseignants et élèves de classe terminale Bac pro fonderie, les partenaires industriels et plus particulièrement Manoir France, la Région Normandie, le GRETA Rouen Maritime, l’IFPRA et tous les partenaires présents lors de cette première coulée de frittage.

Remise des diplômes de la session de juin 2025.

Vendredi 14 novembre 2025, les anciens élèves diplômés accompagnés de leurs parents se sont vus remettre leurs diplômes des mains de leurs enseignants.
Merci à tous les élèves, parents, professionnels, enseignants et membres de l’équipe éducative pour cette soirée réussie.

Remise des diplômes de la session de juin 2025.

L’équipe du lycée Jean-Baptiste Colbert
vous invite à la cérémonie de remise des diplômes
le vendredi 14 novembre 2025 à 18h.
Merci de confirmer votre présence par téléphone au 02 35 72 69 11

Calendrier Parcoursup 2025-2026

Les grandes étapes du calendrier de Parcoursup sont disponibles sur la plaquette téléchargeable ci-dessous.

EPI : matériel professionnel obligatoire : 3ème Prépa Métiers / CAP / BAC PRO / BTS

Lors de l’inscription des élèves, les responsables légaux ont été informés de la démarche à suivre afin de commander le matériel professionnel et les EPI pour les différentes filières.

La liste du matériel, accompagnée d’un bon de commande explicatif a été transmise.

La Région Normandie finance en partie ce matériel avec un crédit attribué sur la carte "Atouts Normandie".

Les fournitures seront livrées au lycée et distribuées aux élèves après règlement, à la rentrée.

Minute de silence : hommage national

Ce jeudi 12 juin 2025, à 12h00, une minute de silence sera observée dans tous les établissements scolaires, en la mémoire de Mélanie Grapinet, surveillante au collège Dolto de Nogent, poignardée dans l’exercice de ses fonctions.

(Source logo de l’article : grandvaucluse)

Trouver son choix d’orientation : site "Pop-up Métier"

L’Agence de l’Orientation vous propose le site Pop-up Métier afin de vous informer sur vos poursuites d’études.

2 choix de navigation s’offrent à vous afin de découvrir différents métiers :

  • "Grand voyageur" ou
  • "Explorateur libre"

Lien et source (logo article et illustration) : https://www.destination-metier.fr/p...

Après le lycée, que devient l’ordinateur de la Région ?

POUR INFORMATION... RAPPEL du MESSAGE DE LA RÉGION NORMANDIE :

C’est bientôt la fin du lycée pour un certain nombre d’élèves mais… que devient l’ordinateur prêté par la Région ?

2 possibilités, l’élève pourra :
​
  • garder l’ordinateur s’il en a besoin pour poursuivre ses études,
    ​OU
  • ​rendre l’ordinateur afin qu’il puisse être reconditionné et servir à d’autres

A partir du 16 juin prochain, les représentants légaux des élèves recevront un mail leur demandant de faire ce choix.

Une fois le choix effectué, un autre mail suivra avec, selon le choix, une procédure permettant de sortir du système Région pour continuer à utiliser l’ordinateur en toute autonomie, ou une étiquette prépayée pour retourner l’ordinateur via un point Mondial Relay.

(Source du logo de l’article : PNL - Académie de Normandie).

Projet de création de « trophée » - prix Jeanne Laurent – Théâtre de la Foudre : objet finalisé

Dans un précédent article, nous avions évoqué le projet de réalisation d’un trophée, le prix Jeanne Laurent, en partenariat avec le théâtre de la Foudre, quelques enseignants et une classe de 1ère BAC PRO Fonderie.

Ce prix récompense une œuvre théâtrale dans le cadre de la francophonie.

Après questionnement sur cette thématique avec les élèves et les enseignants, les idées suivantes ont été retenues : le masque pour le théâtre, la plume pour le travail d’écriture et l’hexagone pour la francophonie.

La pièce finale a été coulée dans l’atelier de fonderie.

Prochainement, nous rencontrerons l’équipe en charge du théâtre de la Foudre afin d’enrichir ce projet pour la prochaine rentrée scolaire. Nous discuterons des éléments à améliorer pour cette ébauche de trophée.

Projet pédagogique "Regards croisés" entre les classes de UPE2A NSA et TBPPLF

Ce projet pédagogique repose sur la "rencontre" d’élèves de classes d’UPE2A NSA et Terminale BAC PRO Plasturgie-Fonderie.
Le dispositif UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants) accueille dans les établissements scolaires, en France, des élèves initialement peu ou non scolarisés dans leur pays d’origine.

De cette rencontre, sont nés des binômes et qui ont appris à se connaître lors de 3 ateliers d’écriture axés sur la présentation générale des uns et des autres, puis sur le voyage et péripéties des élèves d’UPE2A.

Ce projet, c’est l’histoire d’adolescents qui ont tous des rêves, mais qui n’ont pas le même regard sur la vie.
C’est aussi l’histoire d’existences de jeunes du monde entier que la vie à conduit à se rencontrer au lycée Jean-Baptiste Colbert, dans la salle 14 de leur établissement scolaire.

Ces rencontres ont été immortalisées lors de séances de portraits photos, qui seront exposées lors d’un vernissage, le 6 Mai 2025 à 18h00 au Quartier Libre de Rouen.

Mise en place d’un partenariat avec l’entreprise APTAR

Le 24 avril dernier, des représentants de l’entreprise APTAR sont venus visiter le lycée ainsi que les plateaux techniques, en amont, des représentants du lycée étaient allés visiter l’entreprise.

APTAR (implantée au Neubourg), est le leader mondial des technologies de dosage, de distribution et de protection des médicaments ainsi que des produits de consommation dans les domaines suivants : pharmaceutique, beauté et fermetures (denrées alimentaires).
Elle est engagée dans le développement durable, l’innovation, son but : transformer les idées qui améliorent la vie quotidienne. Elle est implantée dans le monde entier.

L’objectif de ces temps de rencontre est d’envisager de futurs partenariats au service de nos élèves via leurs périodes de formations en milieu professionnel (PFMP) :

–  Découvrir le monde de l’entreprise,
–  Favoriser l’insertion professionnelle des jeunes,
–  Répondre aux besoins du marché de l’emploi.

Nous remercions les représentants de cette entreprise pour leur intérêt.

Plus d’informations sur l’entreprise : https://aptar-com.translate.goog/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=fr&_x_tr_hl=fr&_x_tr_pto=sc

(Source du logo de cet article : APTAR)

Exercice incendie le 29/04/2025 associant les pompiers de Grand-Quevilly

Un exercice incendie associant les pompiers de Grand-Quevilly se tiendra le mardi 29 avril prochain en matinée au lycée.

L’intervention des véhicules de secours dans l’établissement constituera une modalité du second exercice d’évacuation incendie de l’année scolaire.

En cas d’incendie, il est impératif d’assurer l’évacuation rapide et en bon ordre de la totalité des occupants des bâtiments concernés.
Pour information, la règlementation prévoit de réaliser au minimum deux exercices d’évacuation par an.

Nous remercions les pompiers de la caserne de Grand-Quevilly pour cet exercice au service de nos élèves et de l’ensemble de la communauté scolaire.

BIA : survol de Rouen et exercices pour les élèves qui préparent le diplôme

Le 24 avril dernier, les élèves qui préparent le BIA (Brevet d’Initiation à l’Aéronautique) sont allés à l’aéroclub de Rouen-Normandie, situé à Boos, accompagnés de leur formateur, enseignant du lycée, afin d’effectuer deux vols.

Au programme :

–  Briefing autour des conditions de vol : consultation des bulletins météorologiques afin de vérifier si les conditions permettaient le vol,
–  vérification de l’avion : visite de pré-vol afin de s’assurer qu’aucun instrument ou organe n’est défectueux, qu’il n’y a pas de chocs puis, plein du réservoir,
–  consultation des NOTAM afin de vérifier qu’il n’y a de vols militaires aux alentours,
–  vérification de l’état de santé du pilote,
–  appel de la Tour de Contrôle,
–  1er vol (1/2 heure) : survol de Rouen, des méandres de la Seine,
–  2ème vol (1/2 heure) : exercices et manœuvres (virages) afin de repérer le « VOR » (VHF Omnidirectional Range) : système de radionavigation qui permet de déterminer la position d’un aéronef par rapport à une balise au sol. Cette balise est une antenne qui émet à 360° un signal différent pour chaque radial. Ce signal est interprété dans l’avion par l’instrument O.B.I., qui indique au pilote sur quel radial de la balise il se trouve. Le VOR peut donc servir à se situer ou se diriger (identifié par un point rouge - photo ci-dessous). On peut identifier un point sur un radial et chercher à l’intercepter. (Source : https://www.devenir-pilote.com/2018/11/24/utilisation-vor-navigation-vfr/).

Un prochain vol est prévu avec d’autres élèves en mai prochain.

Quelques photos illustrent ce projet, cliquez sur le titre de l’article pour les voir.

Plus d’informations sur le contenu des épreuves : https://www.education.gouv.fr/bo/2010/02/mene0931098n.html

Aéroclub de Rouen-Normandie : http://www.aeroclub-rouen.fr/

Campagne de déclaration d’impôts 2025 sur les revenus 2024 : information relative au consentement à l’automatisation du droit à une bourse

Information communiquée par le Service Académique des Bourses (SAB)

La campagne de déclaration 2025 sur les revenus 2024 est ouverte depuis le 10 avril 2025 et se terminera le 28 mai 2025 (pour le département de l’Eure) / et le 05 juin 2025 (pour le département de Seine-Maritime).

Si vous avez déposé votre consentement à l’automatisation du droit à la bourse ou si vous en avez l’intention lors de la campagne de télé-réinscription de votre enfant en juin 2025, auprès du collège/du lycée, le service académique des bourses vous rappelle l’importance de déposer votre déclaration 2025 sur les revenus 2024 durant les dates de la campagne définie par la Direction des Finances Publiques.

En effet, l’avis d’impôt qui vous sera transmis en août 2025 suite à cette déclaration est la pièce justificative obligatoire pour le traitement automatique 2025-2026 de votre demande de bourse.

En complément, le service académique des bourses vous précise également que si vous êtes un parent célibataire, il convient de vous déclarer célibataire (case C) mais aussi parent isolé (case T) afin que votre demande de bourse ne fasse pas l’objet d’un avis d’incomplet.

(Source du logo de l’article : Consulat Général de France à New-York).

Pack Numérique Lycéen : enquête de satisfaction auprès des lycéens

Dans le cadre de l’évaluation continue du Pack Numérique Lycéen, la Direction des Lycées de Normandie a élaboré un questionnaire de satisfaction destiné aux élèves.

Ce questionnaire permettra de comprendre les besoins et pratiques des élèves.

L’objectif est de poursuivre la démarche d’amélioration continue pour faire évoluer le Pack Numérique Lycéen au plus proche des usages.

Ce sondage est disponible pendant 1 mois (jusqu’au 01.05.2025).

Deux solutions s’offrent à vous pour répondre à ce questionnaire :

Nous vous remercions.

(Source logo : capture d’écran - site dédié).

Lycéens et apprentis au cinéma - diffusion du film "Petites"

L’opération Lycéens et Apprentis au cinéma a pour vocation d’éveiller la curiosité des élèves à l’égard d’œuvres marquantes, de leur permettre d’enrichir leur culture cinématographique et de développer une approche critique du cinéma.

Les lycéens et les apprentis découvrent des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur attention dans les salles de cinéma et approfondissent en cours les thématiques.

Les élèves des classes 1 CAP MI et 2 CAP CPC ont pu voir le film Petites, de Julie Lerat-Gersant.

Synopsis :

Enceinte à 16 ans, Camille se retrouve placée dans un centre maternel par le juge des enfants. Sevrée d’une mère aimante mais toxique, elle se lie d’amitié avec Alison, jeune mère immature, et se débat contre l’autorité de Nadine, une éducatrice aussi passionnée que désillusionnée. Ces rencontres vont bouleverser son destin…

Vous trouverez en pièce jointe un dossier émanant du site de Normandie Images pour plus d’informations (cliquez sur le titre de l’article pour le voir).

(Source du logo de l’article : affiche du film site Normandie Images).

Projet pédagogique avec l’association "Le Quartier Libre" de Rouen et la classe de 1 CAP MF

Un projet pédagogique a été mis en place avec une CPE et les enseignants de la classe de CAP Menuisiers fabricants, sur le principe de "l’école-entreprise".

Durant deux semaines (du 24/03 au 04/04), les élèves de cette classe, accompagnés de leurs enseignants, seront immergés sur ce lieu associatif, les journées seront rythmées par les cours d’enseignements disciplinaires et une application pratique des enseignements professionnels sur différents chantiers.

L’objectif est de préparer la prochaine saison estivale du Quartier Libre, lieu culturel rouennais qui inscrit ses actions et engagements dans une démarche humaine éco-responsable.

Au programme : réparations, créations et installation de mobiliers d’extérieur avec du matériel qui sera recyclé (palettes…) afin de respecter les valeurs éco-citoyennes de ce lieu et favoriser l’engagement citoyen de nos élèves qui bénéficieront en plus, d’une immersion professionnelle qui enrichira leur cursus scolaire.

Plus d’informations sur le Quartier Libre : https://www.lequartierlibre.org/

(Source du logo de l’article : site dédié).

Semaine de la Presse et des Médias - mars 2025

La Semaine de la Presse et des Médias 2025 a pour thématique "Où est l’info ?"

Cette semaine est l’occasion de travailler et d’aborder avec les élèves des classes entrantes les thématiques liées à l’information.

Au programme  : qu’est-ce qu’une information ?, une source ?, quels sont les canaux de diffusion des informations ?, quelles sont les sources fiables ?, quelles sources consultent les élèves ?...
Qu’est-ce que le métier de journaliste ?, qu’est-ce que l’AFP ?...

Un "échange-débat" avec les élèves leur permet de prendre conscience des multiples informations qui les entourent et d’avoir l’esprit critique nécessaire pour les décrypter, prendre de bonnes habitudes et se méfier des fake-news et de l’IA.

Quelques sources explicatives sur le site LUMNI : https://enseignants.lumni.fr/parcours/1442/spme-2025-ou-est-l-info.html

(Source du logo de l’article : site du CLEMI).

Projet de création de « trophée » - prix Jeanne Laurent – Théâtre de la Foudre

Un travail de partenariat a démarré cette année avec le théâtre de la Foudre de Petit-Quevilly.

L’objectif est de réaliser un trophée à remettre dans le cadre du prix « Jeanne Laurent », décerné au lauréat de ce prix de la francophonie, section théâtre.

Au programme :

–  Réflexion autour de la notion de francophonie,
–  Élaboration d’esquisses avec l’enseignant d’Arts Appliqués,
–  Modélisation en 2D puis 3D par le professeur de construction mécanique,
–  Impression de la pièce avec l’imprimante 3D du "FabLab" (en cours d’installation) par le professeur de construction mécanique,
–  Élaboration du moule de la pièce en fonderie,
–  Coulée de la pièce dans l’atelier de fonderie.

Signification de la pièce :

  • base qui représente la plume d’un stylo,
  • les masques qui symbolisent le théâtre,
  • l’hexagone représente la francophonie

Un échange sera mené avec l’intervenante du théâtre de la Foudre en charge de ce projet.
Des améliorations, changements pourront être réalisés l’an prochain.

Quelques photos illustrent ce premier travail de réflexion (cliquez sur le titre de l’article pour les voir).

Aides sociales & bourses à destination des collégiens et lycéens / et étudiants

La lutte contre les inégalités sociales est une priorité dans l’académie.

Nous vous rappelons qu’il existe des aides sociales pour la scolarité.

Vous trouverez en pièces jointes, deux fascicules (cliquez sur le titre de l’article pour les voir) :

- aides sociales et bourses à destination des collégiens et lycéens,
- aides sociales et bourses à destination des étudiants.

Ces fascicules recensent les dispositifs d’accompagnement possibles.

(Source du logo de l’article : sites institutionnels dédiés).

Formation PSC1 Premiers Secours pour les élèves de 3ème PM

Les élèves de 3ème Prépa Métiers sont formés au PSC1 par un enseignant du lycée, formateur SST (Sauveteur Secouriste du Travail) aux premiers secours et gestes qui sauvent.

Plus d’informations :

– site gouvernemental : https://www.education.gouv.fr/formation-aux-premiers-secours-et-gestes-qui-sauvent-11561
– ressources EDUSCOL : https://eduscol.education.fr/1005/ressources-nationales-pour-les-formations-aux-premiers-secours

(Source logo de l’article : EAFC - Académie de Lyon).

Visite de l’entreprise MANOIR FRANCE pour les élèves de 2nde BAC PRO MREMI

Les élèves de la section fonderie, en 2nde BAC PRO MREMI sont allés visiter l’entreprise MANOIR FRANCE de Pîtres, dans le cadre du partenariat mené avec cette entreprise et notre lycée.

Au programme :
  • matin : visite de l’entreprise : les laboratoires, le stockage, le modelage, les ateliers,
  • après-midi : rencontre avec des personnels et échanges autour de "questions-réponses".

L’entreprise MANOIR FRANCE fabrique essentiellement des pièces pour les centrales nucléaires et la pétrochimie. Chaque jour, quatre tonnes d’acier en fusion sont coulées.

La filière fonderie cherche à attirer et recruter davantage de jeunes.
Actuellement, une cinquantaine de postes sont ouverts et en recherche de personnels dans le secteur de la production chez MANOIR FRANCE.

Plus d’informations sur cette journée : voir article de presse en pièce jointe (cliquez sur le titre de cet article pour le lire).
Source : La Dépêche de Louviers, mercredi 12 février 2025.

Inauguration de la pièce de fonderie prêtée par Manoir France

Manoir France, la Région Normandie et le lycée Jean-Baptiste Colbert, ont inauguré l’installation d’un diffuseur nucléaire à l’entrée du lycée. Cette pièce de démonstration, issue de fonderie, fabriquée par MANOIR FRANCE est prêtée au lycée afin de promouvoir et valoriser les métiers de la fonderie.

Cette action rentre dans le cadre d’une collaboration qui se renforce d’année en année.

Les enjeux des entreprises de fonderie, tels que le financement des investissements, les marchés, les développements futurs, les besoins en compétences et formations ont été évoqués lors des échanges.

A cette occasion, les invités ont assisté à une coulée d’aluminium, mise en œuvre par les élèves du lycée. Les moules ont été préparés en amont lors de séances pédagogiques.
Les élèves étaient acteurs de cette journée, discours et coulée, cela a contribué à un échange avec les professionnels et invités présents.

Ces échanges ont été l’occasion de mettre en place de nouvelles collaborations :
  • 07 février : visite des élèves de seconde, chez Manoir France, avec interviews de professionnels (« mini-reporters »),
  • 24 avril : journée de La fonderie au lycée, « jobs-datings », table ronde professionnelle : « comment valoriser les métiers de la fonderie »,
  • don de matériels en faveur du Bac Pro MSPC Maintenance de Systèmes de Production Connectés,
  • Présence de professionnels sur la JPO et sur le stand des Salons Métiers et Forum.

Merci à tous nos partenaires pour cette action.

Vous trouverez en pièces jointes des photos illustrant ce moment (cliquez sur le titre de l’article pour les voir).

Spectacle "Le dernier voyage du Dr Korczak"

Les élèves des classes de 3ème Prépa Métiers et 1ère BAC PRO Plasturgie ont eu la chance de participer à la représentation du spectacle Le dernier voyage du Dr Korczak.
Celui-ci retrace la vie du Dr Korczak (illustration ci-dessous) qui a œuvré à sauver et aider des enfants juifs pendant la seconde guerre mondiale. Médecin de profession, il a ouvert des orphelinats afin d’aider les enfants, les armer pour leur survie, leur donner un cadre, des règles et les nourrir. Pédagogue, il s’est engagé en faveur des droits de l’enfant. Il est reconnu comme le précurseur et l’inspirateur de la Convention des droits de l’enfant.

Plusieurs temps avant le spectacle :

– recherches documentaires et réalisations de cartes mentales afin de connaître le personnage, situer le contexte historique, le ghetto de Varsovie, la vie des enfants dans les camps de concentration… Une exposition est en cours de préparation.
– rencontre en amont avec le comédien de la Compagnie des Papillons Noirs afin d’échanger sur cette thématique.

3seaseurope.com

Un spectacle vivant grâce au jeu de scène de l’acteur qui fait vivre la vie des enfants dans le ghetto de Varsovie, tout en rendant hommage au Dr Korczak.

Les élèves étaient captivés par la représentation et l’échange avec le comédien.

A travers ce projet, c’est aussi un devoir de mémoire important pour nos élèves, à l’heure où nous commémorons les 80 ans de la libération des camps de concentration.
Nos élèves seront des passeurs à leur tour, pour ne jamais oublier.

Plus d’information sur le Dr Korczak : http://korczak.fr/m1korczak/biographies-jk/biographie-korczak_2p.html
La Compagnie des Papillons Noirs : https://www.papillonnoir.fr/la-compagnie

Quelques photos illustrent le spectacle (cliquez sur le titre de l’article pour les voir).

Inauguration d’une pièce de fonderie dans le cadre d’un partenariat avec MANOIR FRANCE et le lycée

Dans le cadre d’un partenariat avec le lycée, des représentants de l’entreprise MANOIR FRANCE sont venus à la rencontre des enseignants afin d’élaborer un planning pour l’année scolaire 2024-2025.

Une de leurs réalisations, issue de l’usine de Pîtres (située dans l’Eure) est installée à l’entrée du lycée afin de promouvoir et valoriser la filière fonderie.

La pièce réalisée par l’entreprise est un diffuseur nucléaire, l’inauguration aura lieu le mardi 28 janvier 2025 au lycée à 14h30.

Au programme :

  • intervention des représentants industriels et institutionnels,
  • coulée de fonderie aux ateliers, goodies réalisés par les élèves,
  • remise des pièces confectionnées par les élèves

Une photo illustre la mise en place du partenariat avec la plaque coulée par nos élèves ainsi que le diffuseur nucléaire.

Merci à MANOIR France.

En savoir plus sur MANOIR France : https://www-manoir-eu-com.translate...

"Parcours Avenir" 3ème Prépa Métiers : visites du lycée Palissy de Maromme et du "Salon de l’orientation"

Dans le cadre de la découverte des métiers, les élèves de 3ème Prépa Métiers visitent ce jour (16/01/2025) les plateaux techniques du lycée Palissy de Maromme, accompagnés de leur professeure principale et du CPE.

A cette occasion, ils vont découvrir les différentes filières qu’offre cet établissement et pourront ainsi envisager, au gré des visites d’établissements successifs et des différents salon d’orientation, leur perspective d’avenir en terme d’orientation post 3ème.

Prochaine visite : "Salon régional de l’Orientation et des Métiers 2025" au Parc des Expositions de Rouen, prévue le 30/01/2025 / Lien : https://www.destination-metier.fr/articles/salon-presentation

Plus d’informations sur le lycée Palissy : https://palissy.lycee.ac-normandie.fr/

(Source du logo de l’article : CIO de Trévoux, académie de Lyon).

PARCOURSUP 2025 : ouverture de la carte des formations

Depuis le mercredi 18 décembre 2024, les élèves peuvent consulter les différentes offres de formations PARCOURSUP via la carte des formations : https://dossierappel.parcoursup.fr/...

Nouveauté : depuis cette année, chaque élève de seconde ou de première peut créer un compte sur "Parcoursup" afin de préparer son projet en amont. Cela lui permettra de se familiariser avec la plateforme et de murir sa réflexion. Les enseignants ainsi que la PSY-EN peuvent l’accompagner.

Pour cela, il faut se créer un compte : il suffit de sélectionner une formation en « favori » via la carte des formations et d’utiliser une adresse mail personnelle valide.

Vidéo explicative des différentes étapes durant l’année de Terminale : https://www.youtube.com/watch?v=AZk...

Pièce jointe  : Parcoursup : choisir une formation Post-Bac : les bons réflexes à adopter (cliquer sur le titre de l’article pour y avoir accès).

(Source logo de l’article : site internet dédié : https://www.parcoursup.gouv.fr/)

Calendrier des différentes phases "PARCOURSUP" 2025

Calendrier "PARCOURSUP" 2024 en trois étapes :

Novembre 2024 > Janvier 2025 - Je m’informe et découvre les formations
15 janvier > 13 mars > 2 avril 2025 - Je m’inscris pour formuler mes vœux et je finalise mon dossier
Du 02 juin > 10 Juillet 2025 - Je reçois les réponses des formations et je décide

Plus d’informations sur le site : https://www.parcoursup.fr/index.php?desc=calendrier (et source du logo de l’article).

Visite virtuelle du lycée

Découvrez le lycée professionnel J-B Colbert à travers ses différents lieux de vie, salles de cours et ateliers grâce au travail réalisé par un enseignant de fonderie. Merci à lui !
https://visites-virtuelles.ac-norma...

Portail mini-stage : une plateforme pour les établissements scolaires

"Portail mini-stage" est une plateforme de gestion des stages pour les établissements scolaires : https://portail.mini-stage.fr/etabl...

Les élèves qui souhaitent effectuer un "mini-stage" dans un des domaines professionnels de notre établissement, doivent informer leur professeur principal qui se chargera d’en faire la demande au Principal ou à la Principale du collège.

(Source logo de l’article : réalisé sur CANVA).

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