https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/ Bienvenue sur le site du lycée Professionnel Jean-Baptiste Colbert 197 Avenue des Alliés 76140 Petit Quevilly Tél : 02 35 72 69 11 courriel : 0760087g@ac-rouen.fr fr SPIP - www.spip.net https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH48/logo_academique_colbert_2025-95e8a.png?1762841765 https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/ 48 144 https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article829 https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article829 2021-11-12T09:03:30Z text/html fr Buteux P. <p>Quelques élèves du projet blob ont été interviewés par Emilie NAKA, journaliste à la radio NRJ Rouen. <br class='autobr' /> Nous la remercions et diffusons avec son autorisation, le podcast diffusé dans l'émission du mercredi 10 novembre 2021. <br class='autobr' /> Bonne découverte ! <br class='autobr' /> (Source du logo de l'article : www.nrj.fr)</p> - <a href="https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique185" rel="directory">#ElèveTonBlob : expérience éducative scientifique CNES</a> <img src='https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton829-f81c5.png?1679401424' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>Quelques élèves du projet blob ont été interviewés par Emilie NAKA, journaliste à la radio NRJ Rouen.</strong></p> <p>Nous la remercions et diffusons avec son autorisation, le podcast diffusé dans l'émission du mercredi 10 novembre 2021.</p> <p>Bonne découverte !</p> <p>(Source du logo de l'article : <a href="http://www.nrj.fr" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">www.nrj.fr</a>)</p></div> https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article826 https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article826 2021-10-19T11:52:04Z text/html fr Buteux P. <p>De nouvelles expériences scientifiques sont menées autour du blob cette semaine... <br class='autobr' /> Nous testons le régime alimentaire du blob dans 4 boîtes de petri : dans la 1ère boîte, nous cherchons à savoir si le blob peut récupérer sa nourriture en hauteur (les flocons d'avoine ont été insérés dans la gelée d'agar dans le couvercle supérieur), dans la 2ème boîte, nous avons ajouté du sel sur les flocons d'avoine, dans la 3ème boîte, nous avons ajouté du sucre sur les flocons d'avoine et dans la (…)</p> - <a href="https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique185" rel="directory">#ElèveTonBlob : expérience éducative scientifique CNES</a> <img src='https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton826-d94c6.jpg?1679401425' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>De nouvelles expériences scientifiques sont menées autour du blob cette semaine...</strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip"><strong>Nous testons le régime alimentaire du blob dans 4 boîtes de petri :</strong></strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> dans la 1ère boîte, nous cherchons à savoir si le blob peut récupérer sa nourriture en hauteur (les flocons d'avoine ont été insérés dans la gelée d'agar dans le couvercle supérieur),</li><li> dans la 2ème boîte, nous avons ajouté du sel sur les flocons d'avoine,</li><li> dans la 3ème boîte, nous avons ajouté du sucre sur les flocons d'avoine et</li><li> dans la 4ème et dernière boîte, nous avons ajouté du colorant alimentaire rouge sur les flocons d'avoine.</li></ul> <p>Pour ces expériences, nous avons utilisé uniquement de l'agar en guise de milieu de vie car le blob s'y développe plus rapidement, cela nous évite d'humidifier le support.</p> <p><strong>Nous allons donc étudier et observer le comportement du blob durant cette semaine, va-t-il accepter cette alimentation modifiée ou pas ???</strong></p> <p>Quelques photos en pièces jointes ainsi qu'un <strong class="caractencadre2-spip spip"><strong>article de M. Vasseur, journaliste au Paris Normandie</strong></strong>, qui est venu à la rencontre des élèves pour discuter du projet (article publié avec son accord et nos remerciements).</p></div> https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article825 https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article825 2021-10-12T14:51:27Z text/html fr Buteux P. <p>Le projet #ElèveTonBlob, expérience éducative de la mission Alpha (de Thomas Pesquet, astronaute de l'ESA) proposée par le CNES en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l'académie de Toulouse a démarré le 11 octobre 2021. <br class='autobr' /> Les élèves des classes de 2nde BAC PRO MREMI et les 3èmes Prépa Métiers ont pu assister à la mise en culture des sclérotes (blobs endormis) dans des boîtes de pétri (voir article précédent). <br class='autobr' /> Deux boîtes ont donc été préparées en guise de pouponnière : la (…)</p> - <a href="https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique185" rel="directory">#ElèveTonBlob : expérience éducative scientifique CNES</a> <img src='https://colbert.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton825-40146.jpg?1679401425' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>Le projet <strong class="caractencadre-spip spip">#ElèveTonBlob</strong>, expérience éducative de la mission Alpha (de Thomas Pesquet, astronaute de l'ESA) proposée par le CNES en partenariat avec le CNRS et avec le soutien de l'académie de Toulouse a démarré le 11 octobre 2021.</strong></p> <p>Les élèves des classes de 2nde BAC PRO MREMI et les 3èmes Prépa Métiers ont pu assister à la <strong>mise en culture des sclérotes</strong> (blobs endormis) dans des boîtes de pétri (voir article précédent).</p> <p>Deux boîtes ont donc été préparées en guise de pouponnière :</p> <ul class="spip" role="list"><li> la première accueille des blobs avec comme "support de milieu de vie", de l'agar (une boîte avec nourriture et l'autre sans),</li><li> la deuxième accueille des blobs avec comme "support de milieu de vie" une feuille de type "papier buvard" humide.</li></ul> <p><strong class="caractencadre2-spip spip">L'alimentation qui est donnée en culture scientifique est le flocon d'avoine.<br class='autobr' /> Pour la suite de l'expérience, nous proposerons aux blobs différents types d'aliments (expérience dite de "cafétéria").</strong></p> <p>Plusieurs photos ont été réalisées et un système de prise de photos par "timelaps" permettra, si tout se déroule au mieux, de réaliser un petit film (images accélérées).</p> <p><strong>Ce matin, deuxième jour du projet, les blobs se sont réveillés sous le regard curieux des élèves et des professeurs porteurs du projet.</strong></p> <p>Quelques images en pièces jointes.</p></div>